近期，美国国务院教育与文化事务局和国际教育协会（IIE）发布了2023/2024年《门户开放®国际教育交流报告》（Open Doors® Report on International Educational Exchange）的最新调查结果。国际教育协会自1919年成立以来，每年11月份都会基于全美近3,000所高校的调查结果，发布一份美国留学现状报告，其中包括：留美学生的生源地、财政来源、研究领域、主要学校、学术水平和人数的增长情况，还有国际学生对本国国民经济的影响等。而今年正是Open Doors报告连续发布第75年。来源：opendoorsdata.org此份报告展示了2023/24学年在美国的国际学生入学人数和2022/23学年在国外学习的美国学生的数据。让我们来一起看看其中奥秘吧！一起来看下报告中关键的几个数据：2023-24学年，美国国际生总数达到历史新高，达1,126,690人，同比上涨7%；中国和印度仍是两大生源国，合计占比54%，领先全球;超过一半（56%）的学生攻读STEM领域课程，尤其是数学和计算机科学以及工程学；数据显示，2023/24学年在美国境内学习或参加OPT实习的国际学生人数超过112万，达到历史新高。赴美学习研究生学位课程的国际学生人数连续三年增加，学习本科学位课程的学生人数略有降低。非学位课程的学生人数大幅减少。与此同时，美国大学在读所有学生的总人数（包括美国学生和外国留学生）在2023/24学年中有所下降， 为18,939,568人 ；国际学生占比相较于去年却有所上升，为近10年新高5.9%！不难看出，美国正面临着本土学生人数下降的趋势，在未来则更需要海外学生来维系招生人数平衡。赴美学习的主要国际学生来源中，中国和印度仍是主要生源国。报告数据表明，在 2023/24 学年，有 277,398 名来自中国大陆的留学生于美国求学，印度有 33,1602 名学生在美国。来自这两个国家的国际学生总数占据了美国总国际生人数的54%！超过一半的国际学生选择在美国就读STEM类型的专业，其中数学和计算机科学是非常多国际学生的选择。对于中国学生而言，数学与计算机科学同样是非常热门的选择，占总人数的23.3%。其次是工程学，占17.1%，以及商科和管理，占12.7%。在能够授予博士学位的大学机构中，亚利桑那州立大学国际学生人数位列全美第四。前五名依次是纽约大学东北大学哥伦比亚大学亚利桑那州立大学南加州大学

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